上?？茖W院專家呂星宇博士參觀了合肥市西苑新村小學北校，指導了“素質教育”項目組的“三上三研”活動。本次活動由“素質教育”項目組召集人王大生主持。蜀山市教育體育局教研室副主任廖春蓮、蘇嘉云、裴文云三位專家出席了現場，并參與了整個過程。
在課堂上，丁老師三年級的“寫作文具”練習很有趣。它充分調動了學生的積極性，用優美的語言、文字和豐富的材料為孩子們的寫作興趣打開了一扇門。
張老師五年級的“秋葉”練習充滿了詩意和美妙的情境。它引導學生仔細觀察，注意思考，啟發學生大膽想象，并呈現精彩的觀察和想象練習。不知不覺地，時間悄悄地溜走了，同學們在我們面前呈現了一幅杰作。
課后，項目小組成員分組討論，將兩名教師的課程分成六個小組，從不同的觀察方向指出不足之處，并提出意見和建議。呂興宇博士在評論中說，毫無疑問，這兩位老師的課都很成功。
蘇嘉云老師在課程評價中指出，兩名教師在課堂上能夠將現有的教育教學理念與學生的實際情況相結合，值得學習。同時，有人建議我們的教室應該更加開放，這樣每個孩子都能寫出他的想法。
呂星宇博士最后作了一個總結性的評論。她充分肯定了西小北大學“素質教育”工程的成果。她希望學校繼續努力，成為“素質教育”項目的帶頭人。然后陸星宇博士提出了幾點建議：習題課應以提高學生的問題解決能力為基礎，幫助學生明確寫作的主旨，教給學生選材的方法，明確評價標準，使每個孩子都能掌握。能夠對不同的文章做出正確的判斷，每個孩子都能夠在原創的基礎上?；A進一步完善。
陸博士的個人指導為今后的教學活動指明了方向，使每位教師都有自己的感受、思想和收獲，對今后高質量的教學和研究活動充滿期待。
